2021年2月18日(木)

資本主義への疑問点から、日本共産党がめざす社会像まで

高校生に志位委員長、大いに語る

（写真）「Ｎ高政治部」で質問にこたえる志位和夫委員長（右）＝１７日

　日本共産党の志位和夫委員長は１７日、インターネットと通信制を活用した私立高校「Ｎ高等学校」の「政治部」特別講義に出演しました。資本主義への疑問点や共産党がめざす社会主義・共産主義、「アメリカ言いなり」「財界中心」をただす民主主義革命、憲法９条と自衛隊、天皇の制度などについて、オンラインで高校生らからの質問に丁寧に答えました。司会はＮ高特別講師の三浦瑠麗氏（国際政治学者）。

　オンラインで参加した２５人の高校生は、志位氏の話に時折大きくうなずきながら耳を傾けました。特別講義は、全国で１万４６０２人が視聴しました。

　冒頭のテーマは、「資本主義の今の形への疑問点、幸福度からの観点から」。志位氏は、「新型コロナパンデミックのもとで、資本主義というシステムのもっていた矛盾がさまざまな形で噴き出している」と切り出しました。

　その矛盾のあらわれとして、貧富の格差の拡大、地球規模の環境破壊についてくわしくのべた志位氏。「幸福度の観点からという質問ですが、資本主義は多くの人の不幸の上に巨大な富が築かれるシステムです。このシステムを２１世紀も続けていいのかが問われています。このシステムを乗り越えていく社会――世界的には社会主義の出番の時代が来ています」との言葉に、三浦氏は「最近、資本主義の『見直し』が話題になります」と応じました。

　憲法９条のもとで自衛隊をどうするかについて問われた志位氏は「自衛隊が『陸海空軍その他の戦力はこれを保持しない』とした憲法９条の条文と両立しないことは明らかです。この矛盾を解決するためには、自衛隊の現実にあわせて９条を変えるか、９条の理想に向けて自衛隊の現実を変えるかの二つしかありません。私たちは後者を選びます」とのべました。

　その上で、「これは一挙にはできません。国民多数の合意をもとに、一歩一歩、かなり長い時間をかけて、段階的に進みます」とのべた志位氏。「国民が安心だと思えるために何をなすべきか」との問いに、まず緊急にとりくむこととして、(1)安保法制を廃止し、米軍と自衛隊が一緒になって海外で戦争をする仕組みをなくす(2)東南アジア友好協力条約（ＴＡＣ）にもとづくＡＳＥＡＮの実践のように、あらゆる紛争を話し合いで解決する平和の地域協力の仕組みを北東アジアにもつくる―の２点を示しました。

　高校生から、コロナ禍のもとでの失業増や会社の倒産をどう防ぐか、大企業の民主的規制とは何か、道州制に対する考え方は、などを問われ、志位氏は、一つひとつの質問に丁寧に答えました。

　「共産党は科学的社会主義をどのように実現するのか。実現して何を解決したいのか」がテーマになりました。

　志位氏は、「社会の発展は階段を上るように一段一段と段階的に発展します。どの一段を上るさいにも、選挙で国民多数の支持と合意によって上がります」と明言。「それでは今の日本で何を変えるのかというと、資本主義の枠内で、本当に『国民が主人公』という国をつくるための民主主義革命です」とのべました。

　その上で、核兵器禁止条約に対する日本政府の態度や、人間らしい労働のルールがない日本社会の実態などを告発し、「アメリカ言いなり」と「財界中心の政治」という「日本社会の二つのゆがみをただす」と強調。さらに、志位氏は、「同時に、この改革をやり遂げても、貧富の格差や環境破壊、失業、恐慌など資本主義の矛盾は残ります。それを解決しようと思ったら、国民多数の合意で社会主義・共産主義に進むことが必要になるというのが私たちの立場です」と語りました。

　「日本共産党は共産主義を目指しているのですか。どんな社会ですか」と、高校生が問いかけました。

　志位氏は、社会主義・共産主義社会の特徴として、「各人の自由な発展が万人の自由な発展の条件であるような一つの結合社会」といったマルクス・エンゲルスの言葉を紹介。「『すべての人間の自由で全面的な発展』こそ、マルクス・エンゲルスが求めた人間解放の中心的な内容であり、その最大の保障は『労働時間の短縮』にあります」と、党綱領の未来社会論をくわしく語りました。

　志位氏は最後に、高校生や視聴者へのメッセージを求められ、「マルクスは高校生の時期に書いた論文で『最大多数の人を幸せにした人が最も幸せな人だ』という言葉を残しています。みなさんも、そういう人生を歩んでほしい。たくさんの人を幸せにできなくても、まず一人からでも他の人を幸せにすることが自分の幸せにつながると思います」と語りました。

好評７５％

　特別講義の最後に、視聴者から多くのアンケートがよせられ、「とても良かった」が５５・４％、「良かった」が２０・３％にのぼりました。

　特別講義はインターネット上の以下のページで視聴可能です。https://www.youtube.com/watch?v=Wk41qbd_AFE